Dijital Medya Okuryazarlığı

Yeni iletişim teknolojilerinin gelişmeleriyle birlikte medya ve beraberinde kültür endüstrisi de hızla geliştirildi. Geleneksel medyanın pasif hedef kitlesi, günümüzde dijital medya ile birlikte aktif bir rol üstlenerek toplumsal hareketlerin doğmasına katkıda bulunuyor. Ancak, medyanın çok işlevli ve etkileşiminin olması, kültür endüstrisinin popülaritesini arttırdı ve giderek tekelleşmesine yol açtı. Bu durum, insanlık için bazı zorluklar da ortaya çıkardı. Postman’ ın da tanımladığı gibi, yorum dönemlerinden (ciddi, derin düşünülen, tutarlı) gösteriş çağına (tepkisiz, algısı dağınık, muhakeme az) geçildi. Yani İnternet ve sosyal medya, insanların zaman kavramını yitirmelerine ve gerçeklikten kaçmalarına yol açtı, böylece manipülasyona açık bir kitle oluştu.

İşte burada Dijital Medya Okuryazarlığı son derece önemli hale geldi. Çünkü Her türlü medya içeriği, bir mesaj taşır ve bu mesaj sahipleri tarafından düzenlenir. Yapılan manipülasyonlara ve yönlendirmelere aldanmamak ve kendi seçimlerini yapmak isteyen her yaştan kişinin tasarruf kabiliyeti olması gerekir. Dijital medya Okuryazarlığı; medya içeriklerini analiz etmeyi, sorgulamayı ve yorumlamayı sağlayan bir mekanizma oluşturur.

Özellikle çocukların televizyonlar karşısında en hassas ve etkilenmeye en açık kesim olduğu düşünüldüğünde, Dijital Medya Okuryazarlığı daha da önem kazanıyor. Çocukların medyanın gerçekliğini ve kurgu ayrımını yapabilmesi, medyanın odalarının nasıl ve neden içerikleri belli yönleriyle yansıttığını veya vurguladığını anlaması gerekiyor. Gelecekte Medyaya eleştirel bakabilen, üreten türetici bir nesil olarak yetişebilmeleri için oldukça kıymetli.